偏鄉離島的中小學教師流動率一向很高。以前我在小琉球教國中,也是如此......
除了偏遠地區加給、免費宿舍、娛樂設施、伙食團......等誘因和福利之外,還是要有其他配套方法.......
建議修法把行政和教學分開試辦看看,至少先進行網路/問卷調查。
很多未滿65歲,甚至未滿60歲的退休公務員、中小學老師在年金改革之後想回任,這或許是一石兩鳥的解決方法......
因為已退休的公教人員有很多人的子女已經長大離家讀大學或就業了,到偏遠地區的學校專職當行政並沒甚麼不好,有宿舍住,晚上有KTV娛樂室可以唱歌,又有僻地加給10%左右,剛好可以彌補被刪減的退休金。
不想那麼累的話可以多休幾天假或多請幾天事假(一年最高可請28天),少領一些不休假獎金和薪水也無仿,這樣就可以多回家幾天。
教育部也應該統一規定:中小學校長應優先聘用資深的教師專任行政工作,並減少資深教師每週的教學時數,且免擔任導師。中大型學校很少人願意擔任生教組長,應增設1~2位副組長協助。
行政人員應比照公務員可以報支加班費。
補充一點:這幾年流浪教師那麼多,教育部(和各縣市教育局)不如大幅增加教育行政科的高普考缺,多錄取一些年輕人來專任行政。當然,要分組考。至於總務和學務這一類比較不需要教育學分和專長的,可以考慮開放職缺供50~65歲提早退休的公務員來甄選,當然其中如果有修過教育學分或擔任過(代課或兼課)教師的,就更適合了!
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參見:
http://www.storm.mg/lifestyle/167855
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